本书分为临证篇和传薪篇。临证篇着重阐述陈建章教授的学术思想,对中医药理论的再学习再思考，应用60种中药和18个药对的经验,86个经方的临床心悟，治疗15种脾胃病证和22种其他病证的讨论与分析；传薪篇则主要从教师要做好教学过程中的三个环节、掌握方剂学教学方法、编写好中医药专业教材、培养好的中医药人才以及提升学生就业竞争力五个方面的教育教学经验进行介绍。