本书与职业模块的教材同步，共设置了6个单元。本书的每个单元均包含单元与提示、阅读与欣赏、思考与实践、口语交际与写作四个板块，“单元与提示”含思维导图、工具性要求两部分，体现新课标与教材的要求。“阅读与欣赏”对单元课文进行了逐篇讲解和练习，包含学习目标(指明本课学习目标)、课文导读(对作者和写作背景进行讲解)、知识梳理(梳理本课字音字形，词语成语，文常等基础知识)、文本探究(梳理文章结构，归纳文章主旨，分析文章重难点问题)、学业测评(包含基础训练、课内阅读、课外阅读等内容)。