该书记录了育才实验幼儿园二十余年心智美育课程的探索历程，从理论研究、环境创设、主题学习活动、大型艺术活动四大方面进行呈现。书中精选了基于幼儿真实需求的多样化美术活动案例，展现了儿童在探究中的活力与教师的成长感悟。这些案例依托课程实践，重塑了儿童观，体现了园所在课程创新中的自主性与活力。