本书分析了新时期高职会计教学的环境特征、核心问题与新要求；梳理改革的需求、理论支撑与发展趋势，深入探讨改革的核心思维、运行机制，并提出具体实施路径；从课堂、课外、教学模式、教学资源、教学管理五个方面给出具体的实践策略，全面覆盖高职会计教学改革的全流程。