全书分为“实践篇”与“反思篇”两大部分，其中“实践篇”从建构区、沙水区、探索区三大板块分析了各区域如何结合STEM教育理念与幼儿进行深入探究活动，并以丰富多彩的活动案例呈现；“反思篇”则是从教师、家长、幼儿三大角度分享了他们在探究活动中取得的成长与进步，以多角度的论文、教师心得和家长反馈方面得以体现。