本书是一部聚焦统编高中语文教材、致力于文化育人实践创新的教育研究专著，基于2021年度全国教育科学规划教育部重点课题“统编高中语文教材文化认同类文本选编及教学研究”(项目编号：DHA210346)成果。面对新时代“立德树人”的根本任务与文化传承的战略要求，本书聚焦于语文课堂如何实现从文化知识传递到文化认同培育的深层转变这一核心议题，立足于扎实的教材分析与教学现状调查，致力于构建一套科学、完整且可操作的教学实践体系。