本书聚焦于高等职业院校电子信息领域人才培养方面的现实需求以及改革实践情况，系统地对产业态势以及人才培养存在的痛点进行梳理，构建起既具备理论性又具备实践性的培养体系。全书总共十章，从现实诉求、理论基础、培养模式、课程体系、教学资源、教学改革、素养培育、评价体系、师资建设、实践反思这十个维度，对培养改革的路径展开全面探讨。