本书是一本研究高职院校传统文化智慧教育的学术专著。在“数字中国”与“文化强国”战略的时代背景下，高职传统文化教育面临教学形式陈旧、成效难以评估的现实困境，本书独辟蹊径，将“智慧教育”定义为人工智能等现代信息技术的教育应用，为重构具有高职特色、彰显时代精神的传统文化教育提供了坚实的理论模型、实践路径与评价工具，是一部致力于推动教学范式根本变革的前沿著作。本书系统整合目标导向、内容载体、方法论与评价机制，利用人工智能、大数据、虚拟现实等现代信息技术，构建感知化、智能化、个性化和可操作的超级智能教育场景，基于生长性视角动态解析传统文化教育在个体认知深化、行为内化与素养跃迁中的演化规律，利用大数据动态追踪、量化解读学生文化素养在认知、情感、行为层面的内在生长轨迹，实现了教学成效从“模糊感觉”到“精准实证”的科学跨越。搭建AI赋能的传统文化教育实践图谱，形成了适配高职教育特质的可迁移的智慧教育范式。