本书是一本关于北京市石景山区古城第二小学分校积极开展素质教育课程实践的研究专著。在素质教育日趋受到重视的情况下，北京市石景山区古城第二小学分校围绕“会学习、会生活、会创造”的育人目标，探索出了一条课程实施的路径，即在减轻学生学业负担的基础上，依托艺术、游戏、阅读、陪伴、家务和益智六大儿童工作室开展丰富的课后服务及实践活动，促进学生全面发展、健康成长。目前，北京市石景山区古城第二小学分校儿童工作室活动已经辐射到学生、家长、区域教育等多个领域，学生整体素养不断提高。