本选题依照《3-6岁儿童学习与发展指南》(教育部2012年)，《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(教育部2021年)和《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件精神编写，采用主题说明、主题目标、主题网络(含主题一览表)、主题环境规划、主题活动参考和小资料的主体结构。小班下册依照小班的主题式活动内容，为教师提供丰富的、可创设的资源，包含但不限于语言、音乐、运动、美术等领域，以主题为脉络，清晰展现每周、每个月及本学期的主要教育内容。