本书内容不仅涵盖多媒体课件制作等基础技能，更核心地指向了交互式、自适应、可生成的智能教学资源的开发能力。全书以“人机协同设计思维”为主线，系统构建了从资源认知、多模态创作、智能交互到教育智能体开发的完整知识与能力阶梯，致力于培养能够驾驭智能技术、重塑教学模式的新质师资。