本书以全国统编教材“习近平新时代中国特色社会主义思想概论(2023年版)”内容框架为基本参照，总结出涵盖新时代中国特色社会主义18个专题，进而以案例教学方式呈现专题教学的重点难点内容，实现高校思政课在知识传授、能力培养和价值塑造方面的重要功能。每一专题的案例教学由专题导读、案例呈现、问题思考、教学建议等板块构成，以实现教学内容与教学案例的相辅相成，促进教材体系向课堂话语的转变，达到教师主导性和学生主体性的相统一。