本书精选余党绪老师的十节有代表性、实验性与探索性的思辨读写课，每节课包括课堂、阐释、点评和回望四部分，不仅真实再现了课堂教学的具体情况，而且阐释了教学设计的理论依据、教学设计的来龙去脉。评点部分均由语文界知名专家撰写，针对该课堂作具体地分析与评价。本书最大亮点在“回望”。这是作者在亲历了教学、听取了专家点评之后的进一步反思，阐述课堂教学的得与失。有些课，隔了十多年的距离重新审视，有了更多的发现与思考。