本书用五个章节梳理和总结了几江幼儿园民间游戏项目化经验。第一章、历史使命：梳理了民间游戏在幼儿园的运用、创新的文化和实践价值，以及几江幼儿园的民间游戏实践历程；第二章、理论阐释：阐释了民间游戏项目化建构的相关理论；第三章、学习支架：整理了民间游戏项目活动的教学的四个支架；第四章、项目案例：呈现了民间游戏项目活动的实践案例；第五章、项目中顿悟：展现了几江幼儿园教师在民间游戏项目化活动中的思考。