本书聚焦于翻译教学的理论与实践创新，紧扣全球化与数字化背景下语言教育的发展趋势，具有鲜明的时代价值与学术意义。作者以系统化的逻辑框架，全面梳理了翻译教学的本质、目标与理论基础，从核心能力构成、文化转换、教学方法到实训体系与评价机制，内容结构合理、层次清晰，理论阐述与教学案例相结合，兼具研究深度与实践指导性。