本教材为全国高等医药教育“十五五”规划教材，由全国多所高校专家编写，紧扣健康中国与医教协同改革要求，以“三基”“五性”为原则。教材结构沿用“总论-分支小总论-各论”经典框架，系统涵盖流行病学基本原理与方法，同时聚焦传染病、慢性病、地方病及突发公共卫生事件应对等现实重点问题，新增学科交叉内容，突出实践性与时代性。