本书聚焦于边疆民族地区设计教育的理论构建与实践探索，系统梳理了边疆民族设计在文化传承、产业发展、形式技艺及教育创新等多维度的研究现状与发展路径。内容涵盖边疆民族设计的文化价值与产业应用、形式语言的当代转化、技艺的数字化发展，以及在新文科建设、教育信息化背景下，环境设计、服装设计、动画、皮具设计等专业人才培养模式的改革实践。