本书以培养数控车工应用型人才为目标，结合数控车床从业人员的普遍需求，以及职业学生的心理特点和认知规律，融入编者多年的教学及实训经验编写而成。本书选用了FANUC系统作为典型数控系统进行剖析，详细地介绍了数控车床编程、操作等核心技能内容，突出了“项目引领、任务驱动”的课改要求。在基础知识上，以“必需、够用”为原则，体现了实用性和针对性；在技能训练上，按教学项目的形式编写，体现了实践性和应用性。在教材编写过程中，注重理论知识和技能训练相结合，突出了实践操作、工艺分析和编程技能，并拓展了相关知识，适合“理实一体化”的现场工作过程系统化的教学模式。