本书立足于我国政府购买农村困境儿童福利服务实际，基于其发展历程和基本内涵解构，提炼了以协同情境、协同动机、协同能力和协同行为为主范畴的SMAP理论模型，阐述政府购买农村困境儿童福利服务多元要素及其应然作用机理，并以此为分析框架，对典型个案进行观察、记录和探讨，通过理论与实践的对话，寻找实然与应然的差距，发现政府购买农村困境儿童福利服务协同机制运行的结构性困境，进而有针对性地探讨情境适配、动力助推、引擎驱动和运行保障方面的对策。