本书内容共分为八章，论述了党建与教育发展的理论基础、教育发展治理体系的创新、教育政策研究、教育质量提升、教育公平、教师队伍建设、学校文化建设以及教育国际化等。每一章都基于党的教育方针，分析了党建工作如何在不同领域发挥核心作用，以及这些活动是如何被运用到推动教育公平与质量提升的具体实践中。