全书围绕支持幼儿自主性发展的核心议题展开：第一章梳理自主性研究的背景，厘清理论脉络与现实关照；第二章解析自主性的内涵，并提出针对性的教育建议；第三章聚焦一日活动，探讨如何在日常环节中有效支持幼儿自主性的生发；第四章呈现主题活动中彰显自主性的思路与具体行动路径；第五章则构建保障机制，为自主性特质的落地提供系统支撑。五章层层递进，旨在为教育实践提供扎实的理念引领与操作框架。