本选题在相关文献梳理的基础上，抽选河北省属重点校、转型发展示范校、职业技术大学中的典型校为研究样本校，对样本校中施政主体与学生代表展开调查，比较学生中华民族共同体意识培育情况，对学生中华民族共同体意识主动性塑造的心理空间构建、高校社会空间构建影响因素分析，基于分析提出高校学生中华民族共同体意识主动性塑造社会空间构建的策略，并对评价体系进行了设计，最后以典型院校为例，凝练了典型案例。