本书深入剖析了数学思维内涵。通过立足运算教学、深挖数学阅读等七个方面的大量案例与资源，呈现将思维培养融入日常教学的方法。在学业质量评价上，强调关注思维能力考查，既看知识技能掌握，更重逻辑推理、抽象概括等思维能力评估，还关注思维发展过程，多渠道全面评价。