本书坚持“文化自信”“立德树人”“看得见的历史人文”的根本理念，设计了十条主题研学线路，每条线路已被多次实践，具有很强的实操性，能够切实有效地帮助学校教师、研学机构和中小学生开展“北京中轴线”相关的主题研学活动。每条主题研学线路，都包含了多个目标点，参与者以“定向寻宝”的游戏方式，实地按图索骥，找到目标点后，以“问题”为导向，利用AI研学栈工具学习相关知识和进行深度思辨。这些主题研学线路也可以给研学老师设计实践活动很多的启发。