本书介绍了幼儿教室应加强幼儿对环境、彼此、家庭和社区的归属感和联系感，引导教育工作者重新思考教室环境设计。全书通过350多张彩色照片展示如何将反映家庭、社区的自然元素融入教室环境设计，基于五项原则帮助教师创造连接儿童、家庭和周围社区的教室环境，包括与过去和现在、地理、动植物群的联系。