本书是一部关于小学语文教学与传统文化融合实践的著作。在全球化浪潮下，文化多元性冲击着本土文化传承，小学语文教学作为文化启蒙主阵地肩负着重任。本书聚焦小学语文教学与传统文化的融合实践，系统梳理小学语文教学概论，从教学设计、基础教学、读写教学、学习任务群等多维度，深入剖析其与传统文化的融合设计、路径、策略及实践，并基于多元视域探索小学语文教学与传统文化的融合创新。本书旨在探索有效融合路径，增强学生文化自信，为小学语文教学创新及传统文化传承提供有益参考。