本书从促进小学儿童心理健康出发，研究小学儿童心理的主要内容，旨在通过对小学儿童的发展做一个全面的阐述，以反映迄今为止儿童心理学的经典理论观点、小学儿童发展领域的实证研究和实践指导内容，以满足小学教育专业学生学习这门课程的需要。本教材编写力求完善、活泼，同时增加教材的可读性，激发学生的学习兴趣和参与意识，从多方面为教与学提供方便，有利于师生使用。