本书首先梳理了高校思政教育的发展历程，指出在新时代背景下，思政教育面临着新的形势与任务。作者通过对高校思政教育现状的深入调研，分析了当前思政教育在教学内容、方法、师资队伍等方面存在的问题。在此基础上，书中提出了以学生为中心的教学理念，强调思政教育应贴近学生实际，关注学生需求，增强教育的针对性和亲和力。