本书包含三个章节。第一章为积极心理学概述，系统阐述了积极心理学的发展历史、研究内容和重要意义。第二章为成为心花怒放的班主任，以马丁·塞里格曼的PERMA模型为依据，从积极自我、积极情绪、积极关系、积极意义、积极投入、积极成就六个方面阐述了如何成为一名心花怒放的班主任。第三章为成就学生实现百花齐放，从如何运用积极教育的方法唤醒学生内驱力、为学生赋能、助力学生出彩三个维度展开，集合了工作室成员的真实教育故事。