本书第一章为绪论，介绍了特殊儿童的定义、正确的特殊儿童观、分类、表现、评估方法、心理健康、发展趋势，在理论上有所突破。第二至十二章为分论，包括：英才儿童、智力障碍儿童、学习障碍儿童、情绪障碍儿童、品行障碍儿童、多动症儿童、自闭症儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、肢体残疾儿童、困境儿童。分论部分在各类特殊儿童的介绍上，不仅包括定义、分类、表现、影响因素等基本理论知识，还包括相应的评估要点、心理干预、教育干预措施。