本书包括综合实训概述、手工实训知识及技能准备、信息化实训知识及技能准备和综合实训资料的设计与准备。每章包括不同实训内容及要求。整体结构特色：1.以同一套经济业务资料实现传统“手工”与“信息化”实训的对比操作，对会计工作具有较强的指导性、针对性和实践性。2.突出强调会计基础工作规范及会计信息化工作规范的要求，不强调会计业务的难度，不将财务会计理论知识及信息化操作知识作为主要内容；3.提供完整的全仿真原始凭证，采用任务驱动、项目化教学方式，将会计工作中的规范、流程融入案例教学中，体现“岗课结合，真账真做”。各章结构设置特色：1.体现会计基础工作、会计信息化工作的规范性；2.适时导入课程思政案例及拓展阅读，培养学生的会计职业道德；3.体现章前引导、章中内容与实训任务的有机结合；4.强调手工到信息化工作的转换、实施过程以及手工业务与信息化业务的对比，科学设计RPA财务机器人及BI大数据分析任务，体现大数据技术在会计工作中的应用；5.任务设计便于实施校企“双元制”教学方式。