本书聚焦校家社协同育人这一重大课题，基于2024年6至11月江苏省关工委在全省开展的“进万户”专项调研活动成果撰写而成。调研活动以“五老”为主体，对2.2万户家庭进行入户调研，围绕青少年成长中的实际问题，坚持问题导向、实事求是，实现调研与问题解决、素质提升、宣传总结同步推进。本书基于调研结果，深入剖析了江苏省家庭养育和教育生态、青少年儿童心理健康状况以及校家社协同育人现状，并提出了加强家庭养育指导、关注青少年心理健康、全面落实校家社协同育人工作要求的建议和对策，为相关工作的推进提供了有力参考。