本书融合图书馆学、传播学、教育学等多学科理论，结合各级各类图书馆阅读推广实操案例，深入解析阅读推广的理论基础、核心要素与实施原则，梳理不同群体的阅读需求与推广策略，探索阅读推广活动的策划、组织、实施与成效评估全流程方法，构建科学系统的阅读推广理论与实践体系，为图书馆从业者、阅读推广研究者、图书情报专业师生提供理论参考与实践指引。