本书共有八个章节，第一章阐释了五育并举的历史脉络与现代内涵，分析了新时代经济社会发展和现代职业教育改革对五育并举的时代要求，以及五育融合对人才培养的新内涵；第二章到第六章，分别针对德育、智育、体育、美育和劳育，阐释了各自的政策演进与时代新要求，阐述了新时代职业教育各自的体系设计，结合多年来作者团队围绕五育开展的教学改革研究与实践成果，介绍了石家庄邮电职业技术学院“五育”实践案例；第七章阐述了五育融合新生态的内涵、要素及特征，对五育融合新生态遵循的原则、实施策略，以及五育融合多元主体协同育人格局等进行了阐释；第八章展望了职业教育五育融合新愿景。