本书收录作者已经发表的、与自主知识体系建设有关的教育学和高等教育研究方面的专题文章，共分两部分：上篇是教育学学科建设系列论文，如《建构教育学自主知识体系的前提性省思》《重思教育学的定位、地位与方位》等，约20篇；下篇是具有代表性和标识性意义的实践专题论文，如《论高等教育的“量”》《论大学职能扩增与育人功能递减及补偿规律》等，约12篇。