本书依据教育部文件精神，聚焦一线实践中的真问题，围绕自主游戏中的儿童观察、发展要点、分析评价、适宜支持等主题，通过构建研究共同体、深度开展交流活动、邀请专家指导论证、搭建项目资源库等方式，在顶层架构上建构了观察·评价·支持循环系统，从应用角度介绍了自主游戏中的有效观察、自主游戏中的评价和自主游戏中的有效支持方面的做法，内含大量真实、成熟的案例，能够帮助教师系统、科学地理解如何进行观察、评价和支持，内容通俗易懂，易于理解和实操。