本书共七章。第一章阐释了婴幼儿发展评价的概念、意义、历史沿革、类型、原则及相关理论基础。第二章专门针对0-3岁婴幼儿的发展评价从动作发展、言语发展、认知发展、社会性和情感发展等方面进行了专章论述。第三章和第四章分别对婴幼儿发展的质性评价和量化评价进行了详细阐述。第五章重点介绍了婴幼儿发展日常评价的概念、特征与意义，并对存在的问题及原因进行了深入分析，结合具体实例阐述了婴幼儿日常评价的主要方法。第六章结合案例实操，从评价目的、评价对象、评价内容、评价主体等层面对婴幼儿发展评价的实施方案全过程进行阐述。第七章主要介绍了婴幼儿发展评价的具体实施过程与评价信息的应用，包括实施的理念与路径、实施的过程和评价结果的运用等。