本教材以就业为导向，突出培养学生的职业能力。基于高职人才培养定位，结合企业、行业培养技能型人才的特点，以就业岗位对知识、技能与素质的需求，基于菲利普·科特勒的市场营销管理理论，设计任务驱动型教材。注重将知识内容与职业能力培养紧密联系，教学内容与职业岗位紧密结合。遵循“做中学、学中做”的理实一体化原则，仿真任务具有可实践性，体现了“教、学、做”一体化的高职教材特点，培养学生在营销活动中发现问题、分析问题、解决问题、归纳问题的能力，提高工作岗位所需的职业技能，更能适应现阶段企业营销人员培养的需求。