本书编写有以下特色：1.遵循科学性、启发性和实用性原则，以“必须”和“够用”为度。2.每章节依据知识本身的特点进行编撰，如运动系统骨学，融入了正常的骨、关节X片，将骨的标本图与临床X线片进行对比，为运动系统的常见疾病如骨折等诊断奠定基础；再如神经传导路部分，减少描述，从“传导”、“途径”的特点出发，简化为涵盖主要知识点的线条通路图，更为直观、明了和易懂。3.适度临床应用的编排，采取实时将临床知识切入相关解剖学知识后面，让学生明白学习解剖学的目的和意义在于为后续临床服务，让学生明白不学正常将无法判断异常的临床诊疗思维，从而促进学生更好的、主动的学习，以提高学习效率。4.加入思考题和测试题，每章节末尾都配有重点知识的思考题和章节测试题，以巩固所学知识。5.数字化教学手段的引入，是教材发展的趋势，本教材每章节都有相关内容的课件、微视频和二维码测试以及人卫慕课平台链接。6.填补空白，本书在最后一篇安排了盆部解剖学，为各高职医学院校助产专业解决缺乏专门的盆部解剖学教材的难题。