本书立足于新时代思政教育的核心理念——“情动思政”，内容则深入探索情感、情境、情绪与学生主动性、实践活动、灵动思维之间的有机融合。书中通过分析思政教育中的情感力量，探讨师生情感共鸣如何有效提升教学效果，同时强调通过地域特色的文化资源，如红色文化、黄河文化和兵学文化，为思政教育提供丰富的情境支持。书籍还深入研究积极心理学与思政教育的结合，提出在情绪调动的基础上如何培养学生的积极情绪与正能量。