本书不仅是对“十四五”期间教育科研成果的全面总结，更是一个促进学术交流与学习的平台，旨在引发社会各界对教育改革的深入思考。通过展示这些研究成果，为推动构建更加公平、优质、可持续的中国特色社会主义教育体系，繁荣教育科学，促进教育改革与发展，实现教育现代化作出了积极贡献。该系列年度出版物作为该学会团结和组织从事基础教育科学研究的广大教育工作者，进行教育科学理论与实际问题研究的一项工作成果，为繁荣教育科学，促进教育的改革和发展，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现教育的现代化做出贡献。