本书的研究成果横跨2021-2025，揭示这一特定时间窗口下的社会情境与问题性智能媒体使用之症候，并提出见解全球家庭的媒介使用和管理策略，结合儿童青少年不同发展期提供对策性使用建议。多来源相互印证的数据。课题组调研了多个省市的中小学生和家长的数据。整个课题的内容体系既有面上数据，也有深度访谈、心理实验，掌握了不同但具体的事实面向。除了国内的基本情况，作者将视野投向国外，纵向比较了多国的儿童青少年媒体使用和家庭监管的策略，为我国家庭媒介使用策略提供学术参考。