本书分为总论和分论两部分，构建了完整的课程思政教学体系。总论明确课程思政目标与核心内容，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养五项一级指标及20项二级指标，制定工学类课程思政实施要求与专业教学方案，为课程思政建设提供顶层设计与操作指引。分论选取“地图制图学基础”“遥感原理与应用”等十门核心课程，每门课程均按课程基本情况、思政目标、课程内容与思政元素、实施路径展开，将思政元素自然融入专业教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。