本书探索音乐教育中艺术欣赏能力培养的路径、方法与教学策略，明晰艺术欣赏对音乐教育的赋能价值与实践逻辑。本书既为音乐教育工作者提供教学设计与实践的实操指引，也为美育教研部门优化课程体系、推动美育改革提供参考，助力打造“以美育人、以乐传情”的音乐教育新生态，推动音乐教育与艺术欣赏的协同育人落地见效。