本书是一部系统探讨舞蹈教育文化传承与创新发展的学术著作。首先梳理文化传承视域下舞蹈教育的历史背景与时代使命，并从视域融合理论、场域理论、文化资本理论以及“多元一体”理论4个维度构建舞蹈教育的理论基础。接着论述舞蹈教育中文化传承与创新的内在统一关系，探讨基于文化传承的舞蹈教育课程体系构建。然后从“三位一体”教学模式、项目式学习与情境感悟协同育人、数字技术赋能3个层面展开教学方法创新实践，从舞蹈文化传播场域的多元化、沉浸交互式演出及新媒体赋能下的活化传播方面展开文化传承的当代实践。最后以云南民间舞蹈、西藏民间舞蹈及芭蕾舞剧本土化生产为案例，论证舞蹈教育与当代实践融合发展的有效路径。