本书较详细地论述了红色文化资源融入思政课教学的背景、现状、问题、思路与对策等，有助于高校师生深刻了解红色文化资源融入思政课教学的重要意义，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻意蕴和时代价值，有助于促进我国高校思想政治理论课的创新发展。因此，书稿很有出版价值。