本书聚焦于高等教育第三方评估机构的公信力构建问题，系统探讨了其公信力生成的内在机理与提升路径。研究基于一般性信任理论与信号传递理论，综合运用德尔菲法、层次分析法等研究方法，构建了一个涵盖独立性、公益性、专业性、公正性、社会满意度五个维度的公信力评价指标体系，并通过案例试测检验了其科学性与可操作性。