本书立足新时代高等教育立德树人的根本使命，系统建构了课程思政的理论体系与实践框架。首先，从理念生成、历史演进与价值意蕴入手，深刻阐释课程思政作为思想政治教育创新形态的内在逻辑。其次，聚焦内容体系、教学设计与教师队伍三大核心要素，构建了思政元素挖掘、教学目标整合、教师素养提升的系统路径；最后，提出具有操作性的实施策略与评价体系，并最终从组织保障层面论证了课程思政建设的制度支撑。