本书首先提出新工科背景下部分地方应用型本科高校的测绘工程实践教学存在实践教学目标定位模糊、内容更新滞后、教学模式单一固化等问题。接着立足地方应用型本科高校的办学实际，以产出导向教育、能力本位教育、产教融合等多元理论为支撑，从目标、内容、模式、平台、师资、管理、评价等多个维度，构建了“七位一体”的系统化实践教学体系，探索项目驱动、虚实结合、校企协同、以赛促学等创新教学路径。