本书立足传媒艺术类高校的学科特性与育人规律，系统探讨新时代背景下思政课教学的理论根基、改革路径与长效机制，为破解传媒艺术类高校思政课教学难题、提升育人实效提供理论支撑与实践参考。本书共设七章，逻辑清晰、层层递进，既系统梳理思政课建设的理论逻辑，又紧密结合传媒艺术类高校的办学实际。